Aufsatztraining

Unser selbstregulatorisches Aufsatztraining steigert die Aufsatzkompetenz, indem es den Kindern in mehreren Arbeitsschritten vermittelt, welche Elemente ein gelungener Aufsatz enthalten muss und wie diese Elemente systematisch aufgebaut, kontrolliert und verbessert werden.

"Selbstregulatorisch" bedeutet hierbei, dass das Kind mit Hilfe unseres Aufsatzprogrammes erkennt, welche Aufsatzelemente es schon ausgearbeitet hat und welche noch fehlen. Daufhin kann es in weiteren Versionen seines Aufsatzes "regulatorisch" eingreifen und so die Qualität seines Aufsatzes zunehmend steigern!
Das Kind erfährt so, was es tun muss, um Wirkungen zu erzielen. Diese Erfahrung der "Selbstwirksamkeit" ist das entscheidend Moment der Lernmotivation!
Mit diesem Vorgehen erfasst Ihr Kind zugleich allgemein, wie es Lernaufgaben strukuriert angehen und Schritt für Schritt erfolgreich bewältigen kann.